Классы Лилии Бурдинской (2 класса)

Для онлайн-классов Лилия Бурдинская выбрала проект, созданный ею в интернете. На примере опыта курса СолоДОМА Лилия расскажет как работать дома или в зале наедине с самим собой. Как рождается поэзия пространства, где прячутся источники вдохновения и что делать при их обнаружении. Вы узнаете как свить гнездо у себя в спальне и родить себя заново в своей раковине.

Участникам будет предложено одно из десяти заданий курса СолоДОМА и разбор двух выбранных Лилией работ.

• 1 урок — «СолоДОМА» и его опыт;

• 2 урок — «Как работать в одиночку».


Классы Александра Могилёва (2 класса)

Одним из художественных векторов на классах Александра - будет постановка дуэтов.

«Я бы хотел каждый день разделить на темы и позаниматься совместным поиском с участниками классов, выходя за рамки привычных паттернов со стороны как участников, так и своих. Обсудить некоторые принципы взаимодействия с партнёрами и само понятие «партнера.

Каждый класс мы будем начинать с практических и физических упражнений, чтобы войти в общий поток творчества и сонастроиться.

Так же мне бы хотелось поделиться своим видением и пониманием разницы работы на телевидении, сцене и вне сценического пространства».

Класс Елизаветы Тарабановой

На своем классе Елизавета сфокусирует внимание на композиционных решениях в постановочных работах на большие формы.

«На примере моей последней работы "Loop" обсудим, как мысли, идеи трансформируются в сценические решения, приёмы. Поговорим о том, какие задачи ставит перед собой хореограф, что должно оставаться в его фокусе. Я придерживаюсь мнения, что танцор в компании не менее значимый создатель, надо только погрузить его в правильные условия, дать точную телесную задачу».

Класс Лилии Бурдинской (3 класса)

На 3-х офлайн- классах Лилии акцент будет расставлен на создание сольных работ.

• 1 урок — «я - страх»;
• 2 урок — «я - инструмент»;
• 3 урок — «я - хореограф».

Во время трехдневного цикла занятий Лилия Бурдинская вместе с участниками обнажит причины, ловушки и ценности страха, испытываемого танцхудожниками перед началом творческого процесса, участники смогут не просто задаться вопросом: «Зачем мне ставить?», но и увлекутся поиском ответа на этот вопрос.

Лилия поделится теоретическими инструментами для создания постановки, некоторые из которых можно будет проверить на практике в зале, чтобы в конце этого краткого курса у всех участников появилась первая драгоценная минута своего нового соло.

Класс Александра Могилёва (3 класса)

Одним из художественных векторов на классах Александра - будет постановка дуэтов.

«Я бы хотел каждый день разделить на темы и позаниматься совместным поиском с участниками классов, выходя за рамки привычных паттернов со стороны как участников, так и своих. Обсудить некоторые принципы взаимодействия с партнёрами и само понятие «партнера.

Каждый класс мы будем начинать с практических и физических упражнений, чтобы войти в общий поток творчества и сонастроиться.

Так же мне бы хотелось поделиться своим видением и пониманием разницы работы на телевидении, сцене и вне сценического пространства».

Класс Елизаветы Тарабановой (4 класса)

На своем классе Елизавета сфокусирует внимание на композиционных решениях в постановочных работах на большие формы.

«В фокусе нашего курса будут законы композиции работающие в массовых постановках. Начнем от статики (создания картинки) и продолжим динамикой (коммуникацией в группе). Обсудим какие инструменты хорошо работают в массовых постановках. Занятие будет проходить в форме лаборатории».